Édith quasi non ci crede quando scopre che Fadila, l. a. sessantenne marocchina che lavora in keeping with lei come domestica a ore, è completamente analfabeta. Come fa una personality che vive a Parigi nel terzo millennio a non saper né leggere né scrivere? Come fa a prendere l’autobus o l. a. metropolitana, come fa a pagare un bollettino alla posta o prelevare dei soldi al bancomat? in keeping with los angeles brava donna è un disagio come un altro, ma in line with Édith è inconcepibile. make a decision così di insegnarle a leggere e scrivere cominciando dall’alfabeto. Scoprirà presto che insegnare a un’adulta con los angeles testa già formata è ben più difficile che istruire un bambino con un cervello, according to così dire, predisposto all’apprendimento. Le lezioni, che si svolgono nei ritagli di pace di entrambe le donne, procedono lentamente e faticosamente tra momentanei entusiasmi e più lunghi cali di tensione. Ma durante quegli incontri si crea poco a poco una conoscenza reciproca che sfocia in amicizia e stima, e che andrà molto oltre i modesti successi didattici. Édith, signora colta e decisamente francese, entra in contatto con una vita diversa, l. a. vita di un’immigrata che ha passato una sofferta gioventù in Marocco e conduce una sofferta esistenza nel ricco Occidente. Eppure, nonostante gli stenti e le privazioni, los angeles vita di Fadila emana dignità e consapevolezza, in una strana miscela di fatalismo arabo e buonsenso di madre di famiglia. Chi delle due imparerà di più dall’altra?